幼儿园中班社会领域说课稿

幼儿园中班社会领域说课稿教学是门科学，千百年来优秀的教学思想都是当今素质教育应包 容的。教学论、认知论、信息论、系统论等思想应合理地体现在课堂 教学之中。下面就给大家带来幼儿园中班社会领域说课稿，希翼

幼儿园中班社会领域说课稿 教学是门科学，千百年来优秀的教学思想都是当今素质教育应包 容的。 教学论、认知论、信息论、系统论等思想应合理地体现在课堂 教学之中。下 面就给大家带来幼儿园中班社会领域说课稿，希翼能帮 助到大家！ 讲述小动物们相互关心的童话故事，故事中以萝卜为线 索， 将小动物们把萝卜送给朋友分享的一个个情节，串联成一篇充满 爰心和喜 剧特色的故事。故事采用反复式的结构，类似情节一而再、 再而三地浮现， 其中描述小动物心理活动的语句既有重复，又有不一 样的内容，既易于为 幼儿掌握复述，又对他们有一定的新鲜感，这一 种方式给幼儿清晰明了的 记涔口想象因素，符合中班幼儿思维的特点， 于是可以很好的为幼儿接受。 故事中所反映的关心他人、与人分享的情感主题，正是当今孩 子所缺 失的一种夸姣情感，因为独生子女的家庭结构以及充斥利益因 素的快节奏 社会生活，让现在大多数幼儿都缺乏关心他人、与人分享 的情感体验，进 而造成为了孩子的霸道、自私,这和我们和谐社会的 发展宗旨是背道而行的。 新《纲要》中也提出：在与同伴的交往中, 要学习互助、合作和分享，可见 向孩子进行关爰他人的情感教育是 非常重要的。特殊是我们中班孩子，他 们的交往热清日益高涨，并 已逐渐学会了交往，这时候，给他们树立起f 正确的、友善的交 往情感态度，对他们今后的为人处世都将起到一个不容 忽视的影响。 孩子内心产生共鸣。 幼儿园中班社会领域说课稿 5