AIEIUI说课稿[修改版]

第一篇：aieiui说课稿《ai ei ui》说课稿 我说课的内容是小学语文人教课标版一年级上册拼音教学的第9课《aieiui》。 一、说教材分析： 汉语拼音是帮助学生认读汉字和学习普通话的重要工具，

aieiui 第一篇：说课稿 aieiui 《》说课稿 9aieiui 我说课的内容是小学语文人教课标版一年级上册拼音教学的第课《》。 一、说教材分析： aieiui 汉语拼音是帮助学生认读汉字和学习普通话的重要工具，《、、》是复韵母教学的起始课。学生 刚刚完成单韵母和声母的学习，对学习复韵母已有一定的基础。这课共四部分内容，第一部分是三个复韵 aieiuiaieiui 母、、及其四声，每个复韵母配有一副图。第二部分是声母和、、的拼音练习。第三部分是音 kaigeihui 节、、的书写格式。第四部分是认字，配有图画和句子、儿歌，这节课是本课教学的第一课时。 二、说目标 我根据新课程标准和本组拼音训练的主要意图和学生实际，确定了本节课的教学目标。知识与技能 1“aieiui” 、会认读、、三个复韵母。 2“aieiui” 、会认读、、的四声，初步掌握标调方法 3aieiui 、能在四线三格中正确的书写韵母、、。过程与方法 在游戏、活动中，让孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究，使他们亲身经历整个学习过程。情感、 态度、价值观 在拼音教学中，培养学生的自主学习能力，勇于探索，敢于创新的学习精神，激发起学生学习语文的 热情和欲望。 aieiui3 由于复韵母是由两个单韵母合成的，学生容易发成两个单韵母的音，因此我将掌握个复韵母 3 的音、形、四声作为本课时的教学重点。个复韵母的发音是本节课难点。 三、说教法、学法： 汉语拼音是一串枯燥无味的字符，容易引起学生厌学情绪。要让学生学得快，记得牢，就要变无趣为 有趣。针对本班学生的实际情况，我综合用了情景教学法，游戏法等。同时渗透了观察法、迁移法、自学 尝试的学法。 为能够激发学生的学习兴趣，激活思维，将本课的难、重点直观展示在学生面前，本节课，我使用的 教具有：拼音卡片和多媒体课件。 四、说教学程序： （一）、复习导入：