(部编)人教一年级上册《对韵歌》课后作业

<<对韵歌>>教学设计武宁第三小学：余敏超设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主