2021年《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 计划

《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 计划 一、理论依据： 本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区， 二、本阶段