人教版初中地理七年级上册《1第4节 地形图的判读》教案 (18)

第4节《地形图的判读》教学目标 1．阅读景观图，在实际情境中识别五种基本地形、常见的山地地形； 2．通过动手制作等高线模型，了解山地地形等高线的特点； 3．在简单的等高线地图上，读海拔高度、计算相对高