大班社会公开课遵守规则教案反思

大班社会公开课遵守规则教案反思这是大班社会公开课遵守规则教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习。　活动目标　1．知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。　2．能积极参与集体

大班社会公开课遵守规则教案反思 这是大班社会公开课遵守规则教案反思，是优秀的大班社会教案 知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 1 ．知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。 2 ．能积极参与集体讨论，共同制定游戏新规则，并尝试合作 与竞赛。 3 ．喜欢游戏，感受由遵守规则带来的快乐情绪。 4 ．培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 5 ．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 1 活动准备．经验准备：已会玩《谁是领头人》的游戏，认 识一些常见的标记。 2 ．物质准备：小铃、标记若干、亮眼人头饰、帽子人手一顶； PPT 领头人分队竞赛的录像；幼儿园里遵守规则的、背景音乐。 活动过程一、游戏看谁认得快，引出规则标记师：昨天，我 们一起认识了一些遵守规则的标记，想和它们来做游戏吗 1 ．教师出示标记，请幼儿说说，它表示要遵守什么规则，看 (ABC)2 谁认得快。标记：．向右转。．小铃标记。．节约用水。．教 (D 师出示标记，请幼儿用动作表示要遵守的规则。标记：．保持安静， 1