儿童文学的教育价值论文

儿童文学的教育价值论文 　在现在这个日益开展的社会，人们有了更多娱乐场所和工程，比方，电脑网络的开展，给我们的青少年带来很多负面的东西。心灵的急躁，沉迷于网络的游戏中这些让孩子走上了犯罪之路。所以我

儿童文学的教育价值论文 在现在这个日益开展的社会，人们有了更多娱乐场所和工程， 比方，电脑网络的开展，给我们的青少年带来很多负面的东西。心 灵的急躁，沉迷于网络的游戏中这些让孩子走上了犯罪之路。所以 我们为了孩子们能有一个良好的学习环境，让孩子懂得为人处事， 一个有着善、美、爱的心灵空间。所以我们就要让我们的孩子从幼 儿时期就承受这种文学的熏陶，为此我们开展了幼儿园文学作品的 阅读活动。 在幼儿时期的阅读及欣赏的过程当中，这些小读者会根据作品 的内容获得某种认知，进而会在认知的根底上引起情感、情绪的变 化。在孩子阅读的过程当中，孩子不知不觉中就会性格得到陶冶， 在他们小小的意识里就会形成一定的标准意识。比方《花格子大 象》这个系列故事中，孩子就被刚刚展现的花格子的大象所吸引， 也感受到了花格子大象艾玛和韦伯之间的幽默的对话。 幼儿的学习在很大程度上是由好奇心与兴趣诱发的。只要是适 合幼儿的文学作品，他们肯定会兴趣盎然、聚精会神地去欣赏，从 而使其形象思维与创造性联想得到充分的调动。儿童文学作品有生 动的形象、曲折的情节、不断变化的故事背景，是儿童最喜欢又百 听（看）不厌的东西。尤其是作品的情节性，人、事、物之间的关 系，时空的转换，场景的变化，具有较强的动感和表演性，适合幼 儿的认知开展水平和学习特点，能有效激发幼儿的学习兴趣。 很多的文学作品的语言都是通俗易懂的，并且语言是轻松活泼 的，甚至有的是朗朗上口的，并富有幽默感，例如在 当我们把一个孩子们非常感兴趣的文学作品呈现给孩子们的时 候，我们要在一定的阅读方法上让孩子们更多的理解，阅读到精彩