反思,教师成长的阶梯

反思,教师成长的阶梯 叶澜教授说过。“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，有可能成为名师。”这句话反映出教学反思对教师专业发展的重要性。我国古代早就提出了反思的思想