方法论和论方法--读《追求理解的教学设计》有感

方法论和论方法--读《追求理解的教学设计》有感书读完了，突然意识到这本书是教方法的，书中不仅提出“逆向设计”的理念，而且教给老师“要像评估员一样思考”，甚至延展到学生为要像评估员一样去思考。书中提倡的