小学低段数学生本课堂研究

小学低段数学生本课堂研究摘   要：数学是基础教育阶段的重点学科之一，也是学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的根本途径。小学低段学生由于年龄小，心智发育不成熟，对外界事物的理解往往