教科版二年级下科学观察我们的身体教学设计

教科版二年级下科学观察我们的身体教学设计 教学设计要成为现实，必须具备两个可行性条件。一是符合主客观条件。主观条件应考虑学生的年龄特点、已有知识基础和师资水平；客观条件应考虑教学设备、地区差异等因素