冀教版六年级数学下册二单元位置教案

课文位置（1）主备教师杨美佳时间学 习目 标结合具体情境初步理解数对的含义，能在具体情境中用数对表示学生座位图。重 点让学生理解并掌握用数对表示座位，知道每个人位置的数对是一定的。难 点理解数对与