试论家庭教育中父母角色的转变

试论家庭教育中父母角色的转变 [摘要]:和谐的家庭教育有利于构建和谐社会,传统的家庭教育中的父母是孩 子的保姆、主宰、冷漠的旁观者等等,而和谐的家庭教育需要他们转变观 念,转化角色,作孩子的好家长,好

试论家庭教育中父母角色的转变 [摘要]:和谐的家庭教育有利于构建和谐社会,传统的家庭教育中的父母是孩 子的保姆、主宰、冷漠的旁观者等等,而和谐的家庭教育需要他们转变观 念,转化角色,作孩子的好家长,好老师。 [关键词]:家庭教育;父母角色;转变 家庭,是孩子最重要的教室,是孩子成长的摇篮.孩子,在这里生活、生长,它 是人的第一发展环境,而人的第一位教师就是父母,这是一个不争的事实。孩 子 的许多第一次,都需要父母来帮助、诱导和解答。父母在家庭中的角色是其它 人 都替代不了的,现在的家庭需要改善传统的教育方法,有必要转换父母的角 色。 一、家庭教育中父母角色类型的局限性 1.保姆型 这种类型的家长是过分保护型的家长,曾经在《教书育人》一书中看到这样一 个调查:中科院心理所教授王极胜对1800名家长进行跟踪调查结果显示,这类型家 长占1/3左右,过分保护就是父母什么都代劳了,特别溺爱孩子,缺乏理智和分寸,娇 生惯养,大事小事包办,不让孩子插手一切,想方设法满足他们的一切需求,这样会使 孩子失去了正常的、积极的、自由发展的个性,结果培养出来的孩子是懦弱、依赖 与无能的。这种个性心理特征熄灭了孩子的创造欲望,处处需要别人的指点与帮助, 没有开拓精神,智力发展受到限制。