最小公倍数 教学设计

《最小公倍数》教学设计 教学目标 1.理解和掌握公倍数、最小公倍数的概念。2.初步掌握求两个数的最小公倍数的方法.3.培养学生抽象概括的能力和实际操作的能力，以及学生之间合作探究的学习能力。教学