中医药大学课程考试与试卷规范意见

中医药大学课程考试与试卷规范意见课程考核是检查学生学习效果，反映教师教学水平的有 效手段，是教学过程中不可缺少的重要环节，为使考试与试 卷的管理规范化，特提出如下意见：一、课程考核方式课程考核根据教学

中医药大学课程考试与试卷规范意见 课程考核是检查学生学习效果，反映教师教学水平的有效手 段，是教学过程中不可缺少的重要环节，为使考试与试卷的管理规 范化，特提出如下意见： 一、课程考核方式 课程考核根据教学计划安排，分为考试与考查两种方式。考试 是对学生学业成绩进行的阶段性或总结性的检查与评定。主要有 期末考试、课程结业考试、毕业综合考试及全国、全省外语、计算 机统考等。考查是指对学时少、在课程体系中位置稍次的科目进行 的检查与评定。主要是对学生平时听课，完成实验、见习、课外作 业、课堂讨论的情况以及平时测验成绩的综合评定。全校各门（类） 考试（查）由教务处考试中心统一管理。 二、命题规范 （一）命题原则 命题应符合教学大纲和教育测量学要求，既紧扣教材，又联系 实际，既有广度、又有深度，能如实反映学生对知识的掌握程度， 较好地评价课程的教学效果。 应对考试内容、题型、题量、能力层次、难易程度等进行总体 设计，按章节、教育目标、难易度等进行搭配，组成试卷。使整卷 试题具有较高的效度、信度，并有适宜的难度、区分度，能使考试