小学三年级语文习作教学应注意“灵感”的激发教案

小学三年级语文习作教学应注意“灵感”的激发教案写文章的人都有这种体会：有时搜肠刮肚挤不出一点牙膏；有时不用多想，却文思泉涌、妙语连珠。学生习作，当然也是如此。这涉及到写作的灵感。灵感 是一种复杂的心理