中班数学教案《认识＞和＜》含反思

中班数学教案《认识＞和＜》含反思中班数学教案《认识＞和＜》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习把不等式转变为等式，认识“＞”和“＜”，理解不等式的含义，理解大小的相对性，培养幼儿思维的灵