幼儿园《我升中班了》活动反思

幼儿园《我升中班了》活动反思　　幼儿园《我升中班了》活动反思（通用6篇）　　幼儿园《我升中班了》活动反思 篇1　　步入中班，意味着孩子们迈入了学前阶段的新台阶。我长大了，我长高了，我已经是小哥哥、

幼儿园《我升中班了》活动反思 幼儿园《我升中班了》活动反思（通用6篇） 幼儿园《我升中班了》活动反思篇1 步入中班，意味着孩子们迈入了学前阶段的新台阶。我 长大了，我长高了，我已经是小哥哥、小姐姐了，我还是老 师的好帮手。 毕竟刚刚度过了一个暑假的时间，孩子们对于幼儿园小 班养成的一日常规难免有所懈怠，为了使孩子们尽快融入到 新的班级，并适应中班一日生活，我们进行了“我升中班了” 主题活动。 此次活动，让幼儿在通过自己观察、发现、讲述、总结 等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做许多 事情了。在活动中，幼儿兴趣浓厚、参与度高，尤其是在讲 述自己长大的变化时都抢着讲述，乐于与朋友一起分享自己 的成长。幼儿积极响应不仅自己的事情自己做，还会做值日 生，并在墙饰中留有一版块“我是小小值日生”，孩子们都 积极参与，争做老师的好帮手。 本主题活动选材贴近幼儿生活，开展活动前我考虑如何