2024年教科版科学五年级下册《昼夜交替的解释》教学设计

2024年教科版科学五年级下册《昼夜交替的解释》教学设计教学设计 一、教学目标通过实验，探究昼夜交替的原因——由于地球自西向东不停地转动形成的；培养学生探究宇宙星球运动规律的能力及逻辑推理能力；