六年级数学课程教案七篇

六年级数学课程教案七篇 六年级数学课程教案篇1　　本册教学目标　　一板书设计：略　　二教后反思：　　1、(1)引导学生看图，理解“人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的 ”，就是把袋鼠跳一下的距离即这一整条