小学语文课程标准三个学段目标比较解读

附件一 小学语文课程标准三个学段目标比较解读一、识字、写字目标第一学段（1-2年级）第二学段（3-4年级）第三学段（5-6年级）情感态度1.喜欢学习汉字。有主动识字的愿望1.对学习汉字有