初中语文说课稿 《说屏》

初中语文说课稿 《说屏》 　　《说“屏”》是人教版八年级语文上册第三单元的一篇自读课文，这是一篇比较轻松.随意的小品式说明文。对于屏风，作者不是从专业者的角度，而是从欣赏者的角度，介绍了屏风的实用功能

初中语文说课稿 《说屏》 《说“屏”》是人教版八年级语文上册第三单元的一篇自读课 文，这是一篇比较轻松.随意的小品式说明文。对于屏风，作者不是 从专业者的角度，而是从欣赏者的角度，介绍了屏风的实用功能和 艺术装饰功能，作者的看眼点在于对屏风的使用和设置方面发表一 些自己的看法，希望借此唤起建筑师.家具师乃至使用者的注意，期 望屏风在今天得到更好的使用。这篇课文特点鲜明，不能只把它当 说明文来教，教学中应强调训练学生的阅读概括能力和筛选信息的 能力，体会小品文语言优美的特点，根据本课教材特点，我制定以 下教学目标： 1理解课文内容，了解屏的相关知识。 2整体感知课文，把握说明对象及特点，提高说明文的阅读能 力。 3以屏风为媒介，激发审美情趣，体会作者的感情。 4引用说明法，感受语言浓浓的诗意和韵味。 教学重点：1把握说明对象及特征2通过本文学习，使学生对 传统文化产生兴趣。 教学难点：理解文中古诗词的含义。 本文是一篇自渎课文，应以学生自渎为主，教师设计一些思考 题指导学生自渎，如有疑难，教师作一些必要的点拨，采用自读， 点拨相结合，小组合作探究。对于屏，采用多媒体课件展示，增加 直观性。 1.导语设计：我们学习《故宫博物院》时，许多同学都被金銮 殿上象征至高无上权力的雕龙宝座所深深吸引，有些细心的同学还 注意到了宝座背后安放着的雕龙屏，它点缀着整个金銮殿，更增加