高职专业课教学中融入“课程思政”理念的实践研究——以《影视后期编辑》为例

高职专业课教学中融入“课程思政”理念的实践研究——以《影视后期编辑》为例随着教育的不断发展与时代的变迁，高等职业教育越来越重视教育质量而非数量，而课程思政的理念也越来越被重视与应用。如何在高职专业课的