部编版小学一年级上册语文汉语拼音gkh公开课教案设计

部编版小学一年级上册语文汉语拼音 g k h 公开课教案设计 第1 课时  教学目标：  1. 正确认读声母ɡkh，读准音，认清形，能正确书写。 2. 正确认读gkh与

部编版小学一年级上册语文汉语拼音gkh公开课教案设计 第1课时 教学目标： 1.正确认读声母ɡkh，读准音，认清形，能正确书写。 2.正确认读gkh与韵母组成的两拼音节。 教学重点：正确认读声母ɡkh，读准音，认清形，能正确书写 教学难点：正确认读gkh与韵母组成的两拼音节。 课时安排：2课时 教学准备：课件，拼音卡片 教学过程（内容·方法·手段） 一、创设情境，引入新课 1.(出示多媒体课件)导入：春天来了，郊外的景色非常美。爸爸妈妈带着小 华去郊外游玩。看，这儿的景色多美呀！说一说，你从图片上看到了什么？ 2.导学：这么美的地方，你们想去吗？这么美丽的地方不光是你们想去，就 连声母宝宝也跑去玩了。它们还悄悄地和你们玩起了捉迷藏。仔细找一找，图中 有哪些声母宝宝？(生：ɡ、k、h) 3.揭示课题：ɡ、k、h。学生朗读，教师纠正。 二、动画演示，学习声母 1.学习ɡ。 (1)出示鸽子的图片，教师指导学生观察：瞧！飞来一只小白鸽，谁来跟鸽 子打个招呼？(生：鸽子，你好吗？鸽子，你好……) (2)教师指名示范读词语：鸽子。学生读：鸽子。