名师教学设计《平方根》

6・1.3平方根教学设计一.学情分析：根据教学中学生身心开展特点，我从学生现有知识基础、学习现状等方面分 析。？1、学生的现有基础？在“平方根”的学习中，学生在七年级时已学过了乘方的运算，上节课又学