飞吧海鸥教学设计

飞吧海鸥优秀教学设计 飞吧海鸥优秀教学设计 　导语：《飞吧，海鸥》是一篇精读课文，课文讲述了友人和海鸥之间的故事，表达了人们对自然界动物的喜爱之情。以下是为你介绍的飞吧海鸥优秀教学设计，欢送参考。

飞吧海鸥优秀教学设计 飞吧海鸥优秀教学设计 导语：《飞吧，海鸥》是一篇精读课文，课文讲述了友人和海 鸥之间的故事，表达了人们对自然界动物的喜爱之情。以下是为你 介绍的飞吧海鸥优秀教学设计，欢送参考。 本文讲述了作者的朋友和海鸥之间的故事，表达了人们对自然 界动物的喜爱之情。 以学生为主体，激发学生的学习兴趣，让学生自主地学习，在 读中理解，读中感悟，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.]的创 新精神和实践能力。 1.学会本课生字新词，能正确读写“面临、一抹、乖巧、仿 佛、欢愉、淡水、喂食、斩钉截铁、属于”等词语。 2.理解重点词语，体会含义深刻的句子。 3.理解人和自然界动物的关系，让学生懂得如何关爱动物。 4.能正确、流利、有感情地朗读课文。 理解人和自然界动物的关系，知道人应该如何关爱动物。 海鸥图片、课件。 两课时。 1.同学们，你们见过大海吗?谁又见过海鸥呢?说说你见过的海 鸥。 2.今天，我们就来学习一篇有关海鸥的`课文。(投影海鸥图 片。) 3.板题，读题。 1.自由读文。注意读准字音，读通顺句子，不认识的生字词借 助拼音多读几遍。想：读了课文，你知道了些什么?