三个代表思想教育活动自我剖析材料1

三个代表思想教育活动自我剖析材料[1]深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动，使自己得到了很好的锻炼，受益非浅。进一步提高了素质，对新时期党的性质、宗旨、历史任务有了深刻的了解，特别是在最近一段时间

三个代表思想教育活动自我剖析材料 [1] 深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动，使自己得到了很好的 锻炼，受益非浅。进一步提高了素质，对新时期党的性质、宗旨、历 史任务有了深刻的了解，特别是在最近一段时间通过广泛开展座谈、 进村入户、召开群众大会、对照检查等活动，一方面倾听到了人民群 众的大量呼声和意见，另一方面在开展活动过程中自己进行了深刻的 反思，对照“三个代表”的要求，深深体会到自己在思想境界、工作 水平、精神面貌、工作作风和灵魂深处存在着很多不适应之处，许多 问题和不足。围绕县委提出的“十个针对和十个查是否到位”的要求， 现从以下三个方面进行深刻的剖析和反思。 一、存在的突出问题。1、学习不够认真、全面、深入。对马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习重视不够，抓的不够紧，不 够一贯，缺乏计划性、系统性。囿于机关逢十学习，党委中心组学习， 在这方面自学的内容、时间偏少。学习内容也偏窄，学习自己认为感 兴趣的文章和文件多，涉及到现代科技知识、管理知识、市场经济知 识、法律知识和历史知识的少。学风不够端正，存在教条主义的学习 态度，对于学习的认识有偏差，往往把学习看成是一个一般性的增长 知识问题，不是在学以至用上下功夫，而是为了装饰门面。学习不够