“认识自我建立自信活动方案

一、活动主题　认识自我 建立自信　二、活动目标　1、知识与技能　调查分析现小学生的自信心状况，研究影响学生自信心的诸方面因素；探究学校及家庭生活对学生自信心的影响，试图寻找最恰当的方法将小学生一步一

一、活动主题 认识自我建立自信 二、活动目标 1、知识与技能 调查分析现小学生的自信心状况，研究影响学生自信心的诸方面因素；探究学校 及家庭生活对学生自信心的影响，试图寻找最恰当的方法将小学生一步一步引向自 信。 2、过程与方法 3、情感态度与价值观： 在研究实践中培养严谨、实事求是的科学态度和坚韧的科学精神；增强对综合实 践这门课程的热爱。 三、活动参与人员 蔡倩倩董正彦马琛褚玉文 四、活动时间 2011年4月14日—5月6日 五、活动过程及方法 活动内容 时间安排 制定本小组活动方案 4月14日（2课时） 制定调查和访谈问卷，确定调查和访谈计划 4月21日（2课时） 陆续将有关自信心的内容传至我们的“自信驿站”博客； 4月21日—25日 在东风小学、月河小学发放问卷；在龙泉街道华丰二社区对小学生进行访谈，统 计整理信息 4月26日（2课时）