初中科学教育中的德育论文

初中科学教育中的德育论文 1科学教学教师要具备丰富的德育意识 初中科学课程的学习内容主要是能够启发学生有兴趣的探索大 自然中的奥秘，不论是课内还是在课外都具有相当丰富的学习知识和 相关的实践活动，这样就能促使学生有兴趣的上科学课程。当然这些 也是初中科学课程对学生所进行科学启蒙的比较优越的条件。但是， 若要将德育教学渗透到初中科学教育中去，并不是说有了这些条件就 可以的。它所要求的时候初中科学教师要深入了解教材中所蕴藏的相 关德育教育的内容，针对德育要具有明确的自我意识，并且还要在教 学中要求学生作出自觉性的努力，从而让教师的教学全面的体现出科 学学科的教育性。那么怎样才能达到这样的要求呢？ 首先，科学教师帮助学生树立正确的自然科学观和人生观。因为 显示人的素质的主要标志就是人生观和自然观，因此，我们在将德育 渗透汽科学教学当中的时候，必须要瞄准这个观点，这样教师在教学 的过程中才能将教学方法和教学内容做到有的放矢。其次，根据初中 科学学科的基本特点出发，充分的发挥该课程内在教育因素，进一步 的了解学生的实际思想，让学生们通过仔细的观察、亲手实践来认识 客观的世界，并对客观事物的发生、发展、变化规律不断的认识和掌 16 第页共页