陕西省靖边四中九年级数学上册24.2相似图形的特征一教案华东师大版

24.2相似图形的特征（一）教学目标 ：1、了解成比例线段的意义，会判断四条线段是否成比例。 2、利用比例的性质，会求出未知线段的长。教学过程：一、复习引入 挂上两张中国地图，问： 1．这