高中历史教科书阅读指导的策略探究___以人民版高中历史必修一为例

高中历史教科书阅读指导的策略探究 ——以人民版高中历史必修一为例 摘 要 阅读能力是历史学习的一大基本能力。阅读能力的提高是新一轮历史课程改 革的重要目标，更是学生有效学习历史的需要。本文以历史教科书