《手指》 语文教案

《手指》 语文教案　　1．预习课文，理解字词。　　2．阅读描写生活中普通事物的小品文，教师可向学生推荐几篇。　　教学过程　　一、谈话导入，揭示课题　　1．谈话导入：生活中平凡的人和事，常常会带