小学四年级数学人口普查的教案

人口普查的教课设计四年级数学教课设计一、认识更大的数所在班级状况,学生特色剖析:本班有学生53人,男生30人,女生23人,大部分学生基础扎实,学习兴趣浓重,踊跃性高。个别学生学习费劲,困难许多。教课内