语文集体备课心得体会

语文集体备课心得体会 语文集体备课心得体会1　　二年级是小学生学习阅读的起始阶段，也是学习阅读的基础阶段。这个阶段的阅读教学，对学生阅读兴趣的提高，朗读技能的获得，理解字词句能力的形成和良好的阅读习惯

语文集体备课心得体会 语文集体备课心得体会1 二年级是小学生学习阅读的起始阶段，也是学习阅读的基础阶段。 这个阶段的阅读教学，对学生阅读兴趣的提高，朗读技能的获得，理解 字词句能力的形成和良好的阅读习惯的培养，有着举足轻重的作用。根 据二年级学生的认知特点，结合我平时的教学谈谈我对小学二年级阅读 教学的一点点体会，与各位同仁分享。 1、激发阅读兴趣，教给阅读方法，使学生既会读书又爱读书。 如教《乌鸦和狐狸》一课时，我先出示乌鸦的图片问学生乌鸦是怎 样的动物；再出示狐狸的图片让学生交流对狐狸得了解；然后再板书“乌 鸦和狐狸”，并设疑说：“一只乌鸦和一只狐狸碰到一块儿会发生什么 事呢?结果怎样?学习了课文，大家都会明白的。”为了弄明白这些问题， 学生不论是听老师范读还是自读课文，学习生字词，讨论课文内容，都 非常积极。如教《狼和小羊》一课时，在学生学习了生字新词，把课文 读正确、读流利以后，我让学生先在小组内表演狼和小羊的不同姿态， 再让学生汇报表演。学生不但明确了狼和小羊的各自本质还初步的理解 了课文内容，为接下来的阅读理解做好了铺垫。 在阅读教学中，我在调动学生兴趣的同时还指导学生有目的有步骤 地去阅读，也就是教给学生阅读学习的方法：