2019-2020年高考化学总复习 专题一 物质的量与化学计算教学案 苏教版

2019-2020年高考化学总复习 专题一 物质的量与化学计算教学案 苏教版[课时诠释]在近几年高考中，对化学计算的考查逐年增加，而学生平时养成的重思维而轻结果的做题习惯，也使化学计算成为制约学生得高

2019-2020年高考化学总复习专题一物质的量与化学计算教学案 苏教版 [课时诠释] 在近几年高考中，对化学计算的考查逐年增加，而学生平时养成的重思维而轻结果的做题习 惯，也使化学计算成为制约学生得高分的一个重要因素，因此加强化学计算能力也成为教学 重点。最常见的化学计算方法有关系式法、差量法、终态法、守恒法等。 在这几种计算方法中，充分体现了物质的量在化学计算中的核心作用和纽带作用，依据化学 方程式的计算又是各种计算方法的基础，其解题步骤如下： ①根据题意写出并配平化学方程式。 ②依据题中所给信息及化学方程式判断过量物质，用完全反应物质的量进行计算。 ③把已知的和需要求解的量分别写在化学方程式有关化学式的下面，两个量及单位“上下一 致，左右相当”。 ④选择有关量(如物质的量、气体体积、质量等)的关系作为计算依据，列比例式，求未知量。 解题模板：现以2H＋O点燃,2HO为例，方程式中有关量的关系如下： 222 ===== 点燃 2H＋O2HO 222 化学计量数之比2∶1∶2 物质的量之比2mol∶1mol∶2mol 标况下气体体积之比2×22.4L∶1×22.4L 质量之比4g∶32g∶36g 化学方程式中各物质的化学计量数之比＝各物质的物质的量之比，等于气体体积之比(相同 状况下)≠质量之比。根据化学方程式列比例式时应遵循上述比例关系。 注意：根据化学方程式计算时，所列比例是否正确的判断依据是：“上下单位要一致，左右 单位要对应”。如 微点聚焦一解答连续反应类型计算题的捷径——关系式法 关系式法是表示两种或多种物质之间“物质的量”关系的一种简化式子。在多步反应中，它 可以把始态的反应物与终态的生成物之间的“物质的量”关系表示出来，把多步计算简化成 一步计算。正确书写关系式是用关系式法解化学计算题的前提。 [典题示例] 【示例1】(江苏高考节选)软锰矿(主要成分MnO，杂质金属元素Fe、Al、Mg等)的水悬浊 2