幼儿园大班数学领域说课稿生活中的数字

幼儿园大班数学领域说课稿生活中的数字说教材我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。"数'来源于生活，运用于生活。查找生活中的数字这一活动内容敏捷丰富，依据大班年龄特点和已有的生活阅历，他们对

幼儿园大班数学领域说课稿生活中的数字 说教材 "' 我说课的内容选自大班数学领域《生活中的数字》。数来源于生活， 运用于生活。查找生活中的数字这一活动内容敏捷丰富，依据大班年 龄特点和已有的生活阅历，他们对生活事物布满奇怪心。《纲要》 " 中指出：教学活动内容的选择既贴近幼儿生活，使幼儿感爱好的事 ' 物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。因此我选择了这一活 动。 活动目标： 1 、发觉生活中的数字，初步了解数字在不同物品上的不同用途。 2 、尝试运用数字纸条进行嬉戏活动，从中体验嬉戏的乐趣。 3 、幼儿能对数字产生爱好，能乐观关注身边事物的情感态度。 说教法： 新《纲要》指出：老师应当成为活动的支持者、合、引导着。活动中 老师要心中有目标，眼中有幼儿，时时有教育，以互动的、开放的讨 论理念，让幼儿真正成为学习的主体。因此我采纳了操作法、情景法、 互动法，并设计嬉戏形式，让幼儿在嬉戏中学习，充分发挥幼儿学习 的乐观性。 说学法： 本次活动中，主要的学习方法是让幼儿在嬉戏和实际操作中运用各种 1