2023春季学期四年级语文教学工作总结

2023年春季学期四年级语文教学工作总结麻栗镇茅草坪小学邹孝萍经过一学期来的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予 以总结。一、钻研教材，掌握新

年春季学期四年级语文教学工作总结 2023 麻栗镇茅草坪小学邹孝萍 经过一学期来的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本 学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予 以总结。 一、钻研教材，掌握新的教学理念 四年级使用教材体现了人文性和 工具性的有机结合。在备课 时我认真学习新课程标准，和同级老师共同钻研教材，把握教材, 理解编 者意图，精心设计教学过程，取得了显著的教学效果，学 生的学习兴趣浓 厚。 二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力 新课标要求我们建立以 自主、合作、探究为主的教学模式, 激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及 善于捕捉 新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终 极目的。为此，我 们仔细研究学生心理，准确把握四年级学生的 心理特征和思维特点，积极 探索有利于激发兴趣、激活思维、激 励探讨的课堂教学方法。例如在处理 每单元的重点篇目时，我们 始终采用整体-感知--合作探究--反思质疑-- 拓展延伸的教学 模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。 三、识字写字教学，作为教学的重点 四年级是识字写字教学仍然是 教学重点。我采用多种方法让 学生识字。例如：卡片识字，猜谜识 字等方法多样，并采用了由 易到难的教学方法。首先借助拼音识 字、去掉拼音识字、带生字 进课文、读短文识字。采用循序渐进的 方法，让学生掌握识字规 律。为阅读扫除障碍。 良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强 了学生 的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并 及时纠正学生 不良姿势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一 看二临三比较。“看” 指仔细观察字的间架结构、书写位置；“临” 指照范写临幕，“比较”是