2019-2020年教科版科学四上《溶解的快与慢》科学案例

2019-2020年教科版科学四上《溶解的快与慢》科学案例参加以“简约有效的科学课堂实验方案设计指导研究”为主题的教研活动，听了四节《溶解的快与慢》的同课异构，谈谈听后的一些个人想法。第一，首先我们要