导体与绝缘体反思（四）

导体与绝缘体反思 《导体与绝缘体》教学反思 邓勇 （一）问题的提出：科学探究活动是从问题开始的，没有问题就没有探究。从本节课看，我设计了是从复习前几节课已有知识入手的，但又不是单