大班数学活动《奇妙的数字“0”》教案反思

大班数学活动《奇妙的数字“0”》教案反思大班数学活动《奇妙的数字“0”》教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解、懂得“没有了”可以用“0”表示，并初步了解“0”还可以表示