一年级语文上册 第三单元 5《请星星》教案 鄂教版-鄂教版小学一年级上册语文教案

《请星星》教学目标： 1、巩固生字、会写“月、里、来、只”字，读准生词，注意轻声词。 2、观察图画、了解图意和课文内容，能背诵课文。 教学重难点： 1、在语言环境中识字、读词、读句激发情感。 2、体会

《请星星》 教学目标： 1、巩固生字、会写“月、里、来、只”字，读准生词，注意轻声词。 2、观察图画、了解图意和课文内容，能背诵课文。 教学重难点： 1、在语言环境中识字、读词、读句激发情感。 2、体会坐在月亮上请星星的无穷乐趣。 教具准备： 色卡纸制作较大星星。电光纸制作小星星。磁带《小星星》。插图。 一、带入情景，揭示课题。 1、师：上课之前，我们先来听一首歌，看谁听得最认真、最仔细。（听录音）学生可以一边 拍手一边听歌。会唱的同学还可以一起跟着唱。 2、师：好听吗？谁能说说这首儿歌里唱的是什么？指名回答。 出示星星词卡，指名读。提醒学生“星”字是后鼻音。 3、晴朗的夜空中，小星星一闪一闪的多漂亮呀，要是能把它们请下来跟我们一起玩，那该多 好呀！今天，我们一起来请星星吧。板书：5、请星星 教师范读，学生跟读。提醒学生“请”字也是后鼻音。 二、初读课文，学习生字、词。 1、要求学生打开书，听清老师的要求：先把生字读熟、认熟。然后在课文中找到这些生字并 分别做上记号。再把课文多读几遍，遇到不会读的生字或不好读的生字要多读几遍。 2、学生自渎课文和生字。教师巡回指导。重点指导学习较困难的学生。 3、同座位的互相检查。 4、师检查生字词的认读情况。 5、学生再读课文。 6、教师范读。 三、创设情景，品读课文，读中感悟。