幼儿园教学计划科学和数学领域目标

双语幼儿园教学计划（20xx——20xx学年第x学期）本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期， 再过几个月他们将离开幼儿园这片让他们开心、 难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使

双语幼儿园 教学计划 （20xx——20xx学年第x学期） 本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键 的一学期，再过几个月他们将离开幼儿园这片让他们开心、 难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记 住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如 何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的 工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工 作计划。 一、学情分析： 本学期我还是担任了大二班的班主任，班里共有xx名 幼儿，维吾尔族幼儿有xx名，汉族幼儿有xx名，回族幼儿 有1名。经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核情 况,总的来看:幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较 大进步,特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能 力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有 了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们 喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问。初步形成 个性并表现出明显的个体差异,他们大都为拥有充分的爱抚 与关怀,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互 动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺 乏。