精选小学体育教师教学的工作总结

小学体育教师教学的工作总结小学体育教师教学的工作总结范文　　在以往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 小学体育教师教学的工作总结 小学体育教师教学的工作总结范文 在以往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学 生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处 于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理， 这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主 导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地 实施，以达到其目的。 比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我 就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形， 或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变 换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这 样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新 奇的形式展现出来。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。 教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素 质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允 许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。 1