你打算树立怎样的人生观(教师中心稿)

你打算树立怎样的人生观(教师中心稿) 你打算树立怎样的人生观(教师中心稿) 【杨清健社科论文系列】（30） 青年思想漫谈系列 班主任对学生的心理话之(一) 你打算树立怎样的人生观 杨 清 健 亲爱的同

你打算树立怎样的人生观(教师中心稿) 你打算树立怎样的人生观(教师中心稿) 【杨清健社科论文系列】（30） 青年思想漫谈系列 班主任对学生的心理话之(一) 你打算树立怎样的人生观 杨清 健 亲爱的同学们，你们刚刚升入高中，正处于少年向青年的过渡时期； 正是性格由外向转为内向，由注重外部世界转向注重思考、注重精神 素质培养的所谓“危险”时期。因为这时期是人生观的奠定和形成时 期，它将影响人的一生的成长和发展。 因此，我们在进入高中科学文化学习的同时，认真考虑和探讨人生观 的问题是非常有意义而饶有趣味的。 木桦的小说《无名指》叙述了这样一个故事：一晚，一大学生去 听音乐会。舞台上，一位身穿白色连衣裙，表演小提琴独奏的姑娘深 深地吸引了他。会后，大学生壮着胆子向姑娘献上了一束鲜花以表钦 佩之情。从此，大学生向姑娘不断地大献殷勤。一段时期以后，他以 为她也爱上了自己，于是，决定向姑娘表露心迹。 他对姑娘说：“我非常爱你，特别爱你的无名指……” 姑娘愣住了“为什么?” “右手执弓的时候，通常是大拇指、食指和中指执弓奏出美妙动 听的乐曲，而人们欣赏到优美的姿势却是弯弯翘起的无名指。”他得 意地解释说“无名指不需要付出却能得到人们的青睐，所以，我特别