网络课堂教学反思

网络课堂教学反思《语文新课程标准》明确指出，语文课程改革要有现代 意识，要引进现代教育技术。而以计算机、互联网为代表的 信息技术给我们转变教学模式带来了契机，计算机网络在改 变人们日常生活的同时也悄悄

网络课堂教学反思 《语文新课程标准》明确指出，语文课程改革要有现代 意识， 要引进现代教育技术。而以计算机、互联网为代表的 信息技术给 我们转变教学模式带来了契机，计算机网络在改 变人们日常生活 的同时也悄悄地改变着传统的语文学习。通 过把计算机作为认知 工具和手段应用于各学科的教学过程， 使计算机与学科课程整合， 能把各种教学资源、各个教学要 素和教学环节，经过整理、组合， 保持协调一致，产生聚集 效应，从而深化学科教学，实现教育教 学改革的突破性发展, 有效地培养学生的自主学习能力、创新精神、 实践能力和信 息技术素养，丰富语文知识和能力的积累，为知识 经济时代 培养适应科技高速发展及经济全球化挑战的高素质人才。 在《蓝鲸》这篇课文的教学中，我们制作了相应的多媒体课 件，把 局域网引进课堂，进行了有意义的尝试和探究，充分 体现了教师 轻轻松松地教，学生快快乐乐地学这一教学理 论，通过有效地利 用网络资源，充分发挥了教师和学生的双 主体作用，使信息技术 和语文教学融为一体，极大地提高了 学习效率。 一、利用多媒体渲染环境，激活学生的思维 课前，准备好音乐、画面同步的大海图，（附加教室的环境 布 置），教学时，我首先以“同学们，走进教室你们想说什 么“ 一问让学生进入情境。逼真的画面、丰富的资料、优美 的音乐使 学生们兴味大增，不时倾吐着自己的真情。这样的 教学氛围，不 仅有利于实现学生自主化学习，而且能够激发 个人的兴趣、激活