光合作用与环境因素的关系教案

教学目标：1.了解光合作用的定义及其发生的部位；2.理解光合作用的化学反应过程；3.掌握环境因素对光合作用的影响；4.培养学生认识到环境保护的重要性。教学重难点：1.理解光合作用的化学反应过程；2.掌

教学目标： 1.了解光合作用的定义及其发生的部位； 2.理解光合作用的化学反应过程； 3.掌握环境因素对光合作用的影响； 4.培养学生认识到环境保护的重要性。 教学重难点： 1.理解光合作用的化学反应过程； 2.掌握环境因素对光合作用的影响。 教学方法：讲授+实验展示 教学步骤： Step 1导入 （5分钟） 通过观察一个塑料盆里的绿色水草，学生能发现它们不需要依靠 人工给它们提供养料，仅仅靠光合作用就可生长得很好。 Step 2学习光合作用的定义及其发生的部位（10分钟） 1.请学生查找光合作用的定义及其发生的部位； 2.老师带领学生一起认真看一个PPT，并向学生解释光合作用的 定义。 Step 3理解光合作用的化学反应过程（20分钟） 1.通过视频、动画等形式展示光合作用的化学反应过程； 第1 页共 2页