三年级下册《年月日》教学设计

人教版三年级数学下册《年月日》教学设计学习内容：九年义务教育人教版第六册第70——72页 设计思想：整个设计力求把学习的主动权还给学生，发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给予了学生充分的时间、空间