从同课异构看课堂教学策略的选择五篇范文[修改版]

第一篇：从同课异构看课堂教学策略的选择从同课异构看课堂教学策略的选择一、对教学策略选择的认识在信息技术教学实践中，老师们常常会有这样的疑问——观摩了优秀教师的课，把教案原原本本地搬回课堂后，为什么就达