【教育资料】五年级语文教案《小音乐家扬科》

【教育资料】五年级语文教案《小音乐家扬科》1、继续学习读懂句子含着的意思的方法，培养学生的理解能力。2、学习本课的生字新词。3、训练学生有感情地朗读课文的能力4、了解在剥削制度下，穷人的孩子即使有才能

【教育资料】五年级语文教案《小音乐家扬科》 1、继续学习读懂句子含着的意思的方法，培养学生的理解能力。 2、学习本课的生字新词。3、训练学生有感情地朗读课文的能力4、了 解在剥削制度下，穷人的孩子即使有才能，也不可能摆脱悲惨有命运； 感受作者同情受压迫者和憎恨剥削制度的思想感情。 教学时间3课时 教学重点读懂句子含着的意思的方法，培养学生的理解能力。 教学难点有感情地朗读课文。 第一课时 教学要点 初读课文。了解主要内容；自学生字新词；学习第1、2自然段。 教学过程 一、揭题导入。 1、谈话揭题。 2、以题设疑。为什么称扬科为小音乐家？他能成为音乐家吗？ 二、初读课文，了解主要内容。 1/6