幼儿园大班数学活动长度守恒教学反思

大班数学活动《小兔子回家(长度守恒)》教学反思量的守恒教育应在认识了相应的量的基础上进行,在《〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉行动指南》中,大班数学的教学目标之一就是“有初步的长度守恒、容量守恒的观念”

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